El PLE es el entorno personal de aprendizaje, es decir, sistemas que ayudan a tomar el control y la gestión de su aprendizaje a los propios estudiantes. Básicamente se trata de gestionar su aprendizaje, los contenidos y procesos que le llevan a ello y poder comunicarse con otras personas para conseguir este aprendizaje.
# Cómo has empleado las herramientas de Internet que hemos utilizado en clase (Facebook, Twitter, blogs, wikis como Descuadrando)?
He utilizado durante el curso activamente, Facebook para mantenerme al día en el seguimiento de la asignatura durante el curso y también para la realización de los trabajos finales de la asignatura, realmente ha sido una herramienta bastante funcional y muy dinámica, ya que la mayoría estamos acostumbrados al uso de las redes sociales durante nuestra vida diaria, con lo cual no ha sido muy complicado adaptarlo al uso en la parte académica.
También he utilizado twitter durante el curso, la verdad es que no conocía esta red social y gracias a esta asignatura, me he convertido en un adicto a ella, me parece que es una fuente inmensa para estar al día de las noticias, te enteras antes que por cualquier otro medio de que ha pasado en el mundo en cualquier momento, de cualquier cosa política (el caso del 15 m es muy efectivo), deportes o cualquier otro tipo de información de la que quieras estar informada
Respecto a blogger y descuadrando, las dos me han resultado muy interesantes a pesar de ser nuevas para mí, la primera si conocía de su existencia pero nunca había tenido un blog, realmente puede ser una buena manera para dar tu opinión sobre temas que te interesan y también pueden interesar a los demás. Mientras descuadrando a sido totalmente nueva para mí, es muy parecido a la wikipedia lo que me la hace fácil de usar y además puedes tener información sobre términos en este caso relacionados con la economía.
# ¿Utilizas otras herramientas de Internet, al margen de las vistas, que sean útiles para tu aprendizaje?
Si además durante este cuatrimestre mas aun, ya que he estado realizando un curso de open office virtual a través del cevug y también me ha sido muy útil para aprender el manejo del open office. También he utilizado un foro para una asignatura virtual de libre configuración de la universidad de Jaén, en concreto era Derecho de la Publicidad, también me parece muy interesante las asignaturas del campus andaluz virtual, es una manera de cursar asignaturas de otras universidades desde casa. Es una manera de ampliar horizontes académicos ya que esta misma asignatura que he cursado creo que no esta en el plan de estudios de la facultad de económicas.
También como no utilizo el tablón de docencia a diario para la mayoría de las asignaturas, para toda información de las asignaturas, además del material para seguir las clases y ayudarnos al estudio de la misma. La webcim la he usado en las asignaturas de marketing que he cursado durante la carrera. Tampoco olvidar la plataforma Swad para muchas asignaturas (econometría o análisis contable).
Ciertamente es bastante bueno el uso que se le da al menos desde nuestra carrera, a las plataformas virtuales, son el futuro y como tal debemos adaptarnos a ellas. Ya que son una herramienta muy interesante para nuestra formación ya que podemos tener cualquier cosa en nuestras manos con solo pulsar un par de botones.
# ¿Para qué fines consideras que estas herramientas de Internet te pueden ser de utilidad?
Sobre todo para compartir información entre los alumnos y también con el profesor, además de cualquier información para el seguimiento de la asignatura sin tener que asistir a la facultad, de una manera más rápida, dinámica y eficaz.
# ¿Qué ventajas e inconvenientes tienen?
Ventajas:
Seguimiento de la asignatura sin tener que asistir a clase, mucha gente por un motivo o por otro no puede asistir a clase, y gracias al PLV puede seguir la asignatura con toda normalidad sin tener que depender de ningún compañero o directamente dejarla sin hacer.
El contacto entre compañeros y también con el profesor, ya que en clase es mas complicado al ser poco tiempo y mucha gente.
La posibilidad de compartir todo tipo de información de mucha utilidad y que puede hacer comprender la asignatura de manera más sencilla.
Inconvenientes:
Sobre todo si la red es complicada de usar puede llevar a complicaciones hasta que no se hace con el manejo y que incluso gente deje la asignatura de lado por ello.
El usar facebook a la vez para tu vida privada y para los estudios, puede también ser algo inconveniente, ya que a veces estas de descanso y aparece que tienes alguna novedad, te hace estar mas pendiente si pero puede molestar un poco.
# ¿En qué medida condiciona expresar tu opinión en el blog el hecho de saber que es un contenido que está accesible a otras personas en Internet? ¿Te motiva o te desmotiva a hacerlo?
Creo que es motivante, estas expresando tu opinión libremente y gusta que otras personas puedan verla para comentarte, si están de acuerdo o por otro lado no lo están en el tema que estas tratando, o simplemente para que te digan pues es muy interesante o no lo es, es una manera de saber que lo que dices es leído por otras personas no expresar tus ideas al vacío.
# ¿De qué manera se podría mejorar la actividad para otros años? Sugerencias
Básicamente intentar reducir el número de redes sociales a usar, todas son muy interesantes pero pueden llegar a ser pesado tener que estar pendiente de tantas cosas, mira que por ejemplo gracias a esta asignatura comencé a usar twitter y ahora es quizás mi red social favorita, que te permite estar al día de todo tipo de noticias. Seleccionaría las actividades hacer por ejemplo descuadrando si podría dejarla como obligatoria pero el blog quizás no, habrá gente que le guste expresar su opinión y otras a las que no, por ello lo dejaría como actividad voluntaria y que sumara en la nota final pero no restara si no lo haces.